¡¡¡Hay un impostor entre nosotros!!!! Tu tarea es descubrirlo y eliminarlo inmediatamente.
En este "AMONG US CIENTÍFICO" irás avanzando por diferentes pantallas en las que encontrarás cuatro opciones...Una de ellas no encaja, es el impostor. Has de averiguar cuál es.
¡¡¡Suerte y que la ciencia te acompañe!!!
La primera movilidad de este Consorcio del Proyecto Erasmus+ KA101 ha sido la realización de un Curso Estructurado en Estocolmo (Suecia) para conocer el sistema educativo sueco, visitando varios centros educativos y realizando seminarios de formación y trabajos de campo. Hemos acudido los profesores: Julio (Departamento de Matemáticas) y quien escribe, René (Departamento de Tecnología).
Para la preparación de dicha visita y como forma de hacer partícipes de la misma a nuestros alumnos, han elaborado unos carteles sobre las principales ciudades de Suecia y las empresas más importantes del país. Este proyecto les ha servido como práctica libre del tema de edición de imagen que han visto en la asignatura de TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) de 4º de ESO.
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| Ciudades de Suecia. Pablo Molinero 4º ESO |
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| Empresas de Suecia. Kevin Núñez 4º ESO |
El 11 de febrero celebramos el Día Internacional de la mujer y la niña en la Ciencia. Este año nos quisimos hacer eco del Proyecto "No me cuentes cuentos". Este trabajo es una colección de relatos infantiles protagonizado por 100 mujeres españolas de vidas inspiradoras. En esta primera visita seleccionamos a 15 mujeres que destacaron en el campo de la Ciencia.
Os dejamos el enlace para que podáis conocer mejor este proyecto
En el siguiente enlace podéis jugar a nuestro QUIZZ
El alumnado de anatomía aplicada estudia los huesos de la mano, aplicando la técnica de "aprender cantando" con la que refuerzan la memoria. Después de trabajar las láminas con los huesos, realizan una mano a modo de puzle y por último graban y subtitulan un vídeo basado en el del alumnado de terapia ocupacional de la Universidad Mayor de Bolivia USFX, que sirve de refuerzo para este aprendizaje.
El alumnado de 1º bachillerato después de preparar para su estudio un encéfalo de cordero, procede a la disección del mismo. La práctica consiste en la realización de un corte sagital y tres cortes coronales realizando la identificación anatómica y descripción de las estructuras observadas.
Se ayudan del etiquetado anatómico y de la descripción del proceso tal y como queda recogido en el siguiente video.
En el IES La Gándara iniciamos las actividades de este curso durante la Semana de la Ciencia celebrada del 15 al 21 de noviembre.
La actividad que se realizó con todos los cursos fue un ESCAPE titulado "Nuestros parientes más cercanos". La temática de este escape gira entorno a la supervivencia de los gorilas, chimpancés y bonobos en las selvas tropicales de la cuenca del río Congo, en peligro, por la explotación forestal de la zona.
En el siguiente vídeo se muestra este trabajo.
